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안드로이드 앱개발( JAVA )

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국가직무능력표준(NCS)은 무엇인가요?

국가직무능력표준(NCS, National Competency Standards)은 산업현장에서 직무를 수행하기 위해 요구되는 지식·기술·태도 등의 내용을 국가가 체계화한 것입니다.

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안드로이드 모바일 앱(APP)개발



JAVA프로그래밍 언어의 기본 문법과 객체 지향 개념, 핵심기능에 대한 학습 등 JAVA 프로그래밍 분야에
관한 기술 습득


JAVA는 다양한 분야에서 활용도가 높은 프로그래밍 입문의 필수 언어이다. JAVA프로그래밍언어의 기본
문법과 객체 지향 개념, 핵심 JAVA 프로그래밍 기능을 학습하게 됩니다. 일방적인 방향의 이론공부가 아닌, 다양한 예제를 통하여 자신의 실력을 확인해 보면서 자바에 대해 알아가는 재미를 느낄 수 있습니다.
프로그래밍 언어를 처음 접하시는 분도 쉽게 자바 기초를 마스터 할 수 있으며, 자바의 기초를 바탕으로 실무활용까지도 할 수 있습니다.

안드로이드 기반의 스마트폰 개발을 위한 기본과정으로 안드로이드 플랫폼에 대한 이해를 기반으로
개발환경 구축, 뷰, 위젯, 레이아웃과 같은 사용자 인터페이스 설계에 대한 학습과 인텐트를 기반으로 한
메시징 매커니즘, 데이터 저장 및 네트워크 서비스가 어떻게 구현되는지 학습합니다.학생들은 물론
일반인들도 앱의 실행원리를 이해하고 안드로이드 앱 개발에 관한기초 능력을 배양할 수 있습니다.
누구나 쉽게 안드로이드를 익힐 수 있도록 최대한 쉽게 설명합니다.
강의대상
  • 프로그래밍 입문자
  • JAVA를 처음 시작하시는 분
  • 자바 기초 문법 및 객체지향개념 교육 희망자
  • JAVA프로그래머로 취업을 희망하시는 분
  • 웹프로그래밍(JSP) 및 모바일프로그래밍(Android)분야 관심 있거나 희망하는 자
  • 안드로이드에 처음 입문하시는 분
  • 안드로이드 앱 개발을 희망하시는 분
  • 안드로이드 기반 Application 을 개발하려고하는 초보 실무자 및 관련학과 대학생, 취업준비생
  • 안드로이드 앱 개발을 희망하시는 분
  • 벤처 창업 희망자
안드로이드 모바일 앱(app)개발
강의일차안드로이드 모바일 앱(app)개발
1일차
  • 1. 자바와 안드로이드 소개
  • 2. 개발환경 구성하기
  • 3. hello java
  • 4. 변수의 이해
  • 5. 연산자와 형변환
2일차
  • 1. 프로그램의 흐름제어
    1) 조건문
    2) 반복문
    3) 변수의 범위
    4) 여러가지 문법의 중첩 사용
    5) 반복문에서의 break와 continue
  • 2. 여러개의 변수를 그룹화 하기
    1) 배열의 이해
    2) 다차원 배열
    3) 가변배열
    4) 배열의 정렬과 복사
3일차
  • 1. 메서드
  • 2. 클래스와 인스턴스
  • 3. 생성자
  • 4. 자바의 이름 규칙
  • 5. 객체지향의 특성 (1) - 은닉성
  • 6. 객체지향의 특성 (2) - 상속성
4일차
  • 1. 객체지향의 특성 (3) - 다형성
  • 2. 추상 클래스와 추상 메서드
  • 3. 인터페이스
  • 4. 이벤트 핸들러
  • 5. 패키지, 클래스 패스, 라이브러리
5일차
  • 1. 안드로이드에서 사용할 수 있는 기본 패키지
    1) string 클래스
    2) date 클래스
    3) list 인터페이스와 arraylist 클래스
    4) file, inputstream, outputstream
6일차
  • 1. 안드로이드에서 사용할 수 있는 외부 라이브러리
    1) httpclient를 사용한 통신기능 구현하기
    2) xml데이터의 처리
    3) naver openapi 연동
    4) json 데이터의 처리
    5) daum openapi 연동
7일차
  • 1. 안드로이드 소개
  • 2. hello world 프로젝트 진행하기
    a. 새로운 프로젝트의 생성
    b. 프로젝트 구성 살펴보기
    c. android vitual device (avd) 를 통한 실행
    d. android 단말기를 통하여 실행하기
    e. hello world 기본 소스 분석
    f. log 클래스의 활용 g. breakpoint를 통한 단계별 디버깅
  • 3. 안드로이드 사용자 인터페이스 ­– 기본 컴포넌트 (1)
    a. 안드로이드 인터페이스 작업 방법
    b. textview를 사용한 문자열 출력
    c. java 소스코드를 통한 textview 컴포넌트 제어
    d. button과 터치 이벤트 처리
8일차
  • 1. 안드로이드 사용자 인터페이스 ­– 기본 컴포넌트 (2)
    a. 롤오버 버튼을 위한 drawable 리소스 작업
    b. imageview를 사용한 이미지 출력
    c. checkbox를 사용한 선택사항 처리
    d. radiogroup을 사용한 선택사항 처리
    e. edittext를 통한 사용자 입력 받기
    f. togglebutton을 사용한 on/off 처리
  • 9일차
  • 1. 안드로이드 특수 컴포넌트
    a. videoview를 사용한 동영상 재생
    b. webview를 사용한 웹 페이지 표시
  • 2. 안드로이드 고급 컴포넌트 (1)
    a. spinner를 사용한 선택항목 제시하기
    b. listview를 사용한 목록 처리
    c. twoline listview
  • 10일차
  • 1. 안드로이드 고급 컴포넌트 (2)
    a. listview안에 이미지 표시하기
    b. listview안에 checkbox 표시하기와 이벤트 처리
    c. 동적 리스트 생성
  • 2. dialog (1)
    a. alert dialog
    b. confirm dialog
    c. list dialog
  • 11일차
  • 1. dialog (2)
    a. single choice dialog
    b. multi choice dialog
    c. date picker dialog
    d. time picker dialog
    e. loding dialog
    f. custom dialog
  • 12일차
  • 1. layout
    a. linearlayout을 활용한 타이틀 바와 하단 버튼 메뉴
    b. relativelayout을 사용한 타이틀 바 버튼과 레이어 메뉴
  • 2. activity간의 이동 (1)
    a. 암묵적 intent를 통한 시스템 내장 app 호출하기
  • 13일차
  • 1. activity간의 이동 (2)
    a. 명시적 intent를 사용한 동일 app 안의 화면 이동
    b. activityforresult를 통한 화면 복귀 처리
  • 2. activity life cycle과 activity history
    a. activity life cycle
    b. activity life cycle과 onactivityresult() 메서드의 관계
    c. activity history
  • 14일차
  • 1. 파일 입출력
    a. 파일을 저장하기
    b. 파일을 읽어오기
  • 2. 프리퍼런스 입출력
  • 3. asset 디렉토리의 파일 읽기
    a. asset디렉토리의 파일 읽기 개요
    b. csv의 내용을 listview로 표현하는 기능 구현하기
  • 15일차
    • 1. sqlite 데이터 입출력
      a. sqlite 개요
      b. sqliteopenhelper 클래스를 사용한 데이터 입출력
    16일차
    • 1. 비동기처리
      a. asynctask 클래스를 사용한 비동기 처리
    • 2. 안드로이드 네트워킹 (1)
      a. 네트워크 연결상태 체크하기
      b. httpclient 를 활용한 웹 서버와의 통신
      c. xml 파서 사용하기
    17일차
    • 1. 안드로이드 네트워킹 (2)
      a. 서버측 스크립트와의 연동
      b. 구글 뉴스 연동하기
      c. 네이버 openapi를 활용한 실시간 검색어 순위 구현
      d. 다음 openapi를 활용한 이미지 검색 기능 구현
    18일차
  • 1. 카메라
  • 2. 갤러리
  • 3. 썸네일 이미지 생성
  • 19일차
  • 1. 위치정보
    a. locationmanager를 사용한 현재 위치 획득하기
    b. 구글맵을 연동한 현재 위치 표시
  • 2. 안드로이드 고급 컴포넌트 (1)
    a. spinner를 사용한 선택항목 제시하기
    b. listview를 사용한 목록 처리
    c. twoline listview
  • 20일차
  • 1. 위치정보와 openapi를 연동한 지역검색 app demo
  • 21일차
  • 1. 오디오/영상기능 활용하기
    a. 음성 녹음
    b. 영상 녹화
    c. 음성인식 기능 사용하기
    d. texttospeech 사용하기
  • 22일차
  • 1. broadcastreceiver
    a. broadcastreceiver 클래스의 개요
    b. 문자 메시지 수신 감지하기
  • 2. contentprovider
    a. contact(주소록) 연동하기
  • 3. 구글 마켓을 통한 배포 과정 소개
    • 잘 들었습니다! 그리고 취득도 했어요~박경*

      7월3일 ~ 7월 19일까지 수업했는데 재밌게 잘 배웠습니다!
      그리고 바로 시험도 쳐서 합격까지 했어요

      담에 또 기회되면 배우러 가겠습니다.
    • ㅋㅋ 처음배워본 컴활   ^^ 잘들었습니다.an*

      ㅋㅋ 늦은 나이에 사무실에 취직해 
      컴활 자격증 공부를 하게되었네요 
      기대안하고 갔는데  
      선생님도 너무 잘가르쳐주시고 재미있었습니다. 

      물론 회사 끝나고 3시간 수업 압박은 있었지만 
      빠른 진행도 좋았고 포인트만 잘알려주시니 
      이해가 잘되었습니다. 
      복습이 꼭필요한데 피곤해서 복습을 못해서 수업 못따라가는건 ㅋㅋ 어쩔 
      컴활수업 강추입니다.
    • 의정부 컴활 2급 김현송 강사님 정말 최악입니다강혜*

      김현송 강사님 수업을 제대로 하지 않으시며, 수업 중 쉬는 시간은 50분이 넘은 적도 있습니다. 고작 9시부터 11시 30분까지 2시간 30분짜리 수업인데 말이에요. 게다가 9시 정시에 시작하는 것도아니고 5분~10분정도 늦게시작하며 수업은 10분 일찍끝나는데 수업시간 날로먹으세요? 쉬는시간이 너무 많다고 건의했더니 그런 건의를 들으신게 기분이 나쁘시다며 자기가 선심쓰며 해주신다고 말씀하시던 필기 수업도 취소하시고 수업시간 내내 기분나쁘신 티를 내시며 수업하시는게 최악이네요.  강사님께서 “수강생들이랑 앞으로 불쾌하게 지내겠네요.” 라고 말씀하신던데 그게 수업 중에 수강생들에게 하실 말씀인가요? 그리고 수강생들에게 문제를 풀어보라며 시간을 주시곤 본인께선 인터넷 웹서핑, 쇼핑몰 물건을 보시던데 그럴시간에 수강생들이 잘 하고 있는지 돌아봐주셔야 하는 것 아닌가요? 강사로서의 자격이 없으신 것 같네요. 12일동안 수강하는 수업인데  11일째 돼서는 수강생이 ‘4명’ 왔네요. 왜 절반의 턱도 안되는 수강생들 밖에 오지않았는지 좀 깨우치셨으면 좋겠네요. 강사님께서는 “진도를 다 나가 한 시간이 남는데 그시간에 필기를 하면 좋겠지만 필기는 불쾌한 일이 있어 유감스럽게도 못 하겠네요~”라고도 말씀하셨습니다. 불쾌하셔서 말바꾸신게 자랑이신가요? 한 두 번도 아니고 계속 반복적으로 그 얘기를 하시는 의도가 뭔가요? 수강생들의 건의를 수용하여 고치려고 하지도 않으시고 불쾌한 티를 팍팍내시며 설렁설렁 수업하시는 강사님 정말 최악이세요~  진도 다 나가서  같은 문제만 반복적으로 여러 번, 새로운건 알려주시지도 않으시고, 하시는 말씀도 계속 똑같으시고 이럴거면 책 보고하지 뭐하러 학원다니나요? 제가 보기엔 강사님은 앉아서 설렁설렁 대충 가르치며 돈벌려고 나온걸로 밖에 보이지않네요. 학원다닌 돈과 시간이 아깝습니다~
    • 취업지원실 김미연 취업실장님께 가장 감사합니다!!김윤*

      사실 처음엔 그냥 컴활 자격증을 취득하기 위해 방문한 학원이었습니다. 
       박*혜선생님의 꼼꼼하고 알찬 수업덕분에 어려웠던 컴활1급 수업도 잘 따라갈 수 있었는데,  
       (컴활1급 난이도가 꽤 높은 편이라 저는 수료가 목표였는데 천천히 반복설명해주셔서 잘 따라갈 수 있었어요. 
       종강때는 따로 한번 정리까지 해주셔서 정말 감사했습니다. 박*혜 선생님 수업을 완벽히 이해만 한다면, 
       국내 현존하는 모든 행정업무는 무리없이 하겠다 생각이 될 정도였습니다!!) 

       취업지원실에서까지 적극적으로 지원을 해주셔서 정말 감사했어요. 

       처음 오리엔테이션때 취업설명회도 따로 해주시며 최근 직업 동향에 대한 강의를 해 주시는데
       다른 학원과는 다르구나... 라고 느꼈습니다. 보통 어떤 수업을 들으러 가면 그 수업에 대한 강의만
       잔뜩 알려주고 끝이었어요. 물론 그 자격증을 취득하러 방문했지만, 여전히 고민도 많고 취업에 대한 막연함과 
       불안도 가득한 상황이 구직자 훈련과정이라고 생각합니다. 
       
       그런 수강생들의 마음을 알고, 그린컴퓨터아트학원 신도림지점은 
       학원 내 취업지원실도 크게 만들어 언제든 방문할 수 있도록 되어 있었습니다. 
       직업상담사 선생님들과 수강생들이 1:1로 상담할 수 있도록 편안하게 지원 하는 것을 보고 이 학원은 
       기본을 넘어 꼭 '필요한' 것이 무엇인지 아는 학원이구나. 그게 쉽지 않은건데 여기는 참 특별하다. 
       하는 생각이 들었습니다. 훈련중 2차례의 고정 상담을 통해 어떤 분야로 취업을 원하는지, 자기소개서, 면접 등 
       궁금한 점에 대한 개별면담을 실시하고 도중에 지원서를 내거나 면접을 볼 경우엔 긴급클리닉도 지원해 주시는
       것 같았습니다. 상담실장님께서 직접 취업처도 알아봐주시는 모습에서 취업난 속에서도 할수있겠구나. 하는 
       자신감도 많이 생긴것같아요. 
       다른 학원들을 다니며, 동기들의 말도 들어보면 자격증취득만을 위한 '어서 수료해야지...' 하고 
       다니기만 했는데, 그린컴퓨터아트학원은 심층적 취업지원 서비스를 제공하고 있어서 
       같은 컴활1급 훈련이라도 여기서 받을 수 있어서 정말 감사했고, 든든했습니다. 

       그린컴퓨터아트학원 신도림지점 취업지원실, 김미연 취업실장님 정말 감사합니다!
       취업하면 취업후기도 쓰러 오겠습니다!
    • 백근호 선생님의 열정적인 수업에 매료되었습니다.정 *

      백근호 선생님께서 학생들에게 자신의 능력과 지식을 아낌없이 전달하고자 쏟아 붓는 열정적인 모습에 한껏 매료되었습니다. 자칫 게을러지고 의욕이 저하되기 쉬운 피학습자들에게 끊임없이 의욕을 북돋아주고 동기 부여해 주는 모습은 과거 학생시절의 학교 선생님들에게서도 볼 수 없었던 모습이었네요.
      또한 AUTOCAD, 3DS MAX 등의 프로그램에 대한 전문성은 과연 이 분보다 더 잘하는 분들이 또 계실까하고 생각될 정도였습니다. 이외에도 컴퓨터에 대한 지식, 도배, 도장 등 인테리어 실무에 필요한 기술도 본인 스스로가 다양한 자격증을 이미 취득했을 뿐만 아니라 실습시간에 보여주신 시범기술은 현장에서 최고의 기술자로 인정 받을 만한 정도의 숙련도를 가지고 있었기에, 처음 그러한 실습에 임한 학생 입장에서 초보자가 범하고도 이해하지도 못하는 실수를 단번에 인정하고 수정할 수 밖에 없었지요.
      전산운용건축제도기능사 자격증 시험을 위하여 지속적인 압박수업과 밤늦은 시간까지 학생들과 같이 시간을 보내며 CAD 운영능력을 신장시키고 목표 수준에 도달하게끔 이끌어 주신 바, 응시학생 100% 합격을 달성한 사실은 학생 모두가 깊이 감사드리는 바입니다. 
      앞으로도 계속 건강하시고 알찬 수업을 후학들에게도 베풀어 주시어 건강한 대한민국 건설에 앞장 서 주시기 바랍니다.
      감사합니다.
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